Sebagaimana sudah ditetapkan bahwa contoh pembelajaran di tingkat SD (SD) semenjak tahun 2006 ketika diberlakukannya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 2006 memakai pendekatan tematik. Apabila dalam KTSP 2006 pendekatan tematik hanya dilaksanakan di kelas I, II dan III, maka pada Kurikulum 2013 pendekatan pembelajaran tematik dilaksanakan di semua tingkatan kelas dari kelas I hingga dengan kelas VI.
Pendekatan pembelajaran tematik mengacu kepada pendapat beberapa tokoh pemikir pendidikan dunia. Ahli pendidikan Piaget membagi tahap perkembangan kognitif dalam 4 tahapan, yaitu tahap sensorimotor, tahap pra-operasional, operasional konkret, dan operasional formal. Usia sekolah dasar umumnya 7 hingga 12 tahun masuk pada tahap operasional faktual dimana anak belum sanggup memahami kasus abstrak, segala sesuatu akan bermakna kalau dikaitkan dengan objek faktual (nyata) yang mereka temui sehari-hari. Untuk itu pembelajaran yang cocok di SD memakai pendekatan tematik. Pembelajaran tematik merupakan pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan banyak sekali kompetensi dari banyak sekali mata pelajaran dalam banyak sekali tema. Shoemaker (1989) mendefinisikan kurikulum terintegrasi (tematik) sebagai “...pendidikan yang diorganisasi sedemikian rupa sehingga melintasi garis-garis batas mata pelajaran, membawa bersama bermacam-macam aspek kurikulum ke dalam asosiasi yang bermakna semoga terfokus kepada bidang-bidang studi yang luas. Ia memandang mencar ilmu dan mengajar secara holistik dan merefleksikan dunia nyata, yang interaktif”.
Sebagai tenaga pengajar atau guru di SD (SD) alangkah baiknya mengenali Penamaan Tema yang sudah dibakukan sebagai kemasan materi, metoda dan evaluasi pada Kurikulum 2013. Dengan pentemaan berikut penamaannya dalam Silabus Kurikulum 2013 yang sudah dikemas dengan rapi, guru hanya tinggal menyebarkan komponen selanjutnya. Adapun nama-nama tema tersebut yakni sebagai berikut:
Kelas I
Semester 1
Tema 1 : Diriku
Tema 2 : Kegemaranku
Tema 3 : Kegiatanku
Tema 4 : Keluargaku
Semester 2
Tema 5 : Pengalamanku
Tema 6 : Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri.
Tema 7 : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku
Tema 8 : Peristiwa Alam
Kelas II
Semester 1
Tema 1 : Hidup Rukun
Tema 2 : Bermain di Lingkunganku
Tema 3 : Tugasku Sehari-hari
Tema 4 : Hidup Bersih dan Sehat
Semester 2
Tema 5 : Aku dan Sekolahku
Tema 6 : Air, Bumi, dan Matahari
Tema 7 : Merawat Hewan dan Tumbuhan
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Kelas III
Semester 1
Tema 1 : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
Tema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hewan di Sekitar
Tema 3 : Benda di Sekitarku
Tema 4 : Hak dan Kewajibanku
Semester 2
Tema 5 : Perubahan Cuaca
Tema 6 : Energi dan Perubahannya
Tema 7 : Perkembangan Teknologi
Tema 8 : Praja Muda Karana
Kelas IV
Semester 1
Tema 1 : Indahnya Kebersamaan
Tema 2 : Selalu Berhemat Energi
Tema 3 : Peduli Terhadap Makhluk Hidup
Tema 4 : Berbagai Pekerjaan
Tema 5 : Pahlawanku
Semester 2
Tema 6 : Indahnya Negeriku
Tema 7 : Cita-citaku
Tema 8 : Tempat Tinggalku
Tema 9 : Makananku Sehat dan Bergizi
Kelas V
Semester 1
Tema 1 : Organ Gerak Hewan dan Manusia
Tema 2 : Udara Bersih
Tema 3 : Makanan Sehat
Tema 4 : Organ Peredaran Darah Hewan dan Manusia
Tema 5 : Ekosistem
Semester 2
Tema 6 : Kalor dan Perpindahannya
Tema 7 : Benda-benda di Sekitar
Tema 8 : Peristiwa dalam Kehidupan
Tema 9 : Lingkungan Sahabat Kita
Kelas VI
Semester 1
Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup
Tema 2 : Persatuan dalam Perbedaan
Tema 3 : Tokoh dan Penemuan
Tema 4 : Globalisasi
Tema 5 : Wirausaha
Semester 2
Tema 6 : Menuju Masyarakat Sehat
Tema 7 : Kepemimpinan
Tema 8 : Bumiku
Tema 9 : Menjelajah Angkasa Luar
Demikian hidangan warta mengenai Mengenal Nama Tema dalam Pembelajaran SD Kurikulum2013 Revisi 2017. Pemahaman terhadap penamaan tema ini merupakan bekal awal bagi guru untuk sanggup menyebarkan Silabus dan menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).
Semoga Bermanfaat !!!
Sumber http://ktsp-sd.blogspot.com
