Pentingnya Pendidikan Karakter – Pendidikan merupakan perjuangan yang sanggup menyebarkan potensi di dalam diri akseptor didik. Pendidikan menawarkan pelajaran, keterampilan, pengetahuan dan keterbiasaan yang telah diturunkan oleh kelompok dari generasi ke generasi berikutnya. Pendidikan terbagi menjadi beberapa jenis, salah satu jenisnya yaitu pendidikan karakter. Pendidikan jenis ini kini menjadi perhatian negara semoga diterapkan eksklusif di sekolah.
Baca Juga : Mengenal Pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Untuk Orangtua
Pendidikan huruf yakni suatu perjuangan yang direncanakan dalam membangun huruf akseptor didik melalui pembudayaan dan pemberdayaan potensi diri.
Nilai huruf yang ditanamkan pada akseptor didik diantaranya yaitu jujur, menghargai prestasi, religius mandiri, toleransi, peduli lingkungan, bersahabat/komunikatif, cinta tanah air, rasa ingin tahu, kerja keras, disiplin, cinta damai, kreatif, demokratis, semangat kebangsaan, gemar membaca, tanggung jawab dan peduli sosial.
Pendidikan pengembangan huruf juga sanggup dikatakan sebagai upaya yang dirancang untuk menjembatani akseptor didik dalam memahami nilai sikap manusia. Kemudian dihubungkan kepada Tuhan YME, sesama manusia, lingkungan, diri sendiri, sikap, perkataan, perbuatan, perasaan, pikiran, norma agama, adab istiadat, budaya, aturan dan tata krama.
Pengertian Pendidikan Karakter Menurut Para Ahli
Berkenaan dengan pentingnya pengembangan huruf pada akseptor didik maka Anda harus memahami pengertiannya. Adapun pengertian yang diungkapkan oleh para hebat berbeda-beda. Berikut merupakan pengertian pendidikan pengembangan karakter.
1. T. Ramli
T. Ramli menyatakan pendidikan huruf mempunyai makna dan esensi yang sama menyerupai pendidikan moral. Pendidikan bertujuan untuk membentuk kepribadian akseptor didik supaya sanggup menjadi manusia, warga negara, dan masyarakat yang baik.
2. Elkind
Pendidikan huruf yakni segala sesuatu yang bisa menghipnotis huruf anak. Seseorang yang bisa menghipnotis huruf anak yaitu guru dan orang tua. Untuk membentuk huruf anak, guru maupan orang bau tanah harus memperlihatkan perilaku, sikap toleransi, bahan dan lainnya yang bisa ditiru oleh anak.
3. Thomas Lickona
Menurut Lickona pendidikan huruf yakni perjuangan untuk membantu seseorang semoga sanggup memperhatikan, memahami, dan menerapkan nilai-nilai norma dalam kehidupannya.
4. John W. Santrock
Pendidikan huruf yakni pendekatan yang dilakukan secara eksklusif untuk menyempurnakan pendidikan moral. Caranya yaitu menawarkan banyak sekali macam pelajaran kepada anak semoga sanggup mengetahui memberi citra dasar mengenai pengetahuan moral, sehingga anak tidak terjerumus kepada tindakan tercela yang membahayakan dirinya atau orang di sekitarnya.
Itulah banyak sekali pendapat mengenai pendidikan pengembangan huruf yang dikemukakan oleh beberapa para ahli. Meski banyak yang mengungkapkan artinya, tetapi isinya hampir sama.
Fungsi Pendidikan Karakter Bagi Peserta Didik
Peserta didik yang tidak dibekali huruf maka menjadikan anak tidak sanggup menyebarkan potensinya serta kelakuannya buruk. Berbeda dengan akseptor didik yang dibekali pendidikan karakter, mereka mempunyai kelakuan yang baik. Fungsi pendidikan ini memang mendorong potensi akseptor didik supaya mereka sanggup mempunyai hati baik, kelakuan baik dan wawasannya lebih luas.
Fungsi lain pendidikan huruf yaitu membantu anak semoga lancar dalam melaksanakan pergaulan di lingkungan keluarga, masyarakat dan sekolah. Anak tidak aib bergaul sehingga membantunya untuk cepat melaksanakan adaptasi.
Pendidikan huruf tak ubahnya sebagai metode untuk membentuk kepribadian anak semoga bisa mendapat model yang terbaik untuk perkembangannya.
Implementasi Pendidikan huruf di Sekolah
Pendidikan huruf bisa diwujudkan melalui pendidikan formal, non formal serta informal. Sebagai teladan implementasinya yaitu di sekolah (formal). Di seluruh jenjang pendidikan umum, akademik, dan lainnya pendidikan huruf bisa diimplentasikan. Biasanya memasukkan pendidikan tersebut harus dimuat pada pembelajaran normatif, pengembangan diri dan muatan lokal.
Sebenarnya semua pelajaran yang diajarkan di sekolah sanggup dimanfaatkan untuk proses pengembangan huruf akseptor didik. Fokus pengembangan huruf biasanya terpecah alasannya yakni nilai huruf yang ditanamkan terlalu banyak. Oleh alasannya yakni itu supaya terhindar dari tumpang tindih harus dilakukan fokus hanya pada beberapa nilai saja. Bila nilainya sudah dikembangkan maka, sanggup ganti ke nilai huruf lainnya.
Baca Juga : Adakah Nilai Positif Teknologi Terhadap Pendidikan Anak? Yuk Kita Bahas Disini!
Tidak hanya itu, pendidikan ini juga sanggup diperoleh akseptor didik melalui acara organisasi dan ekstrakulikuler. Contohnya menyerupai olahraga, OSIS, pramuka, KIR, PMR, SENI, dan PKS. Peserta didik yang mengikuti acara organisasi maupun ekstrakulikuler bisa menyalurkan talenta dan minatnya sehingga secara tidak eksklusif proses pengembangan huruf akseptor didik mulai terwujud.
Sumber http://info-menarik.nett